Mitteilung an die Elternschaft vom 09.11.2016

Quartalsreport

Liebe Eltern,

in dieser Woche werden in den Stufen 5 bis 9 die Quartalsreporte ausgegeben, mit denen Sie und Ihre Kinder eine Rückmeldung zum aktuellen Leistungsstand erhalten. Mittels der Quartalsreporte erhalten Sie eine Orientierungshilfe für die Anmeldungen zum Elternsprechnachmittag. Bitte beachten Sie:
  • Die Angaben zum Leistungsstand beziehen sich nicht nur auf die mündlichen, sondern umfassen schriftliche und sonstige Leistungen.
  • Durch die Ausgabe der Reporte soll das persönliche Gespräch mit dem Fachlehrer nicht ersetzt werden; der Report könnte vielmehr den Anlass liefern, das Gespräch zu suchen.

Elternsprechnachmittag

Der erste Elternsprechnachmittag findet am Freitag, dem 18.11., in der gewohnten Form statt
(→ Online-Terminkalender).

Alle Hinweise zur Organisation des Tages finden Sie → hier; bitte beachten Sie insbesondere die Hinweise zur Länge der Unterrichtsstunden und dem Ende des Schulvormittags.

Kontaktmöglichkeit zur Schulsozialarbeit

Erfreulicherweise wird am Elternsprechtag Jugendamt-Referatsleiter Michael Hoppe im Beratungsraum 345 für eine spontane Kontaktaufnahme in der Zeit von 14:00 Uhr bis 18:00 Uhr zur Verfügung stehen.

Tutorien

Aktuell werden die Tutorien für das zweite Quartal des Schuljahres organisiert. Eltern, deren Kinder ein Tutorium anempfohlen wird, erhalten eine E-Mail-Nachricht der Koordinatorin für Individuelle Förderung, OStR' Andrea Müller-Kuhlmann.

Drehtüren in Fachförderstunden

Im Rahmen der Umsetzung der Vereinbarungen des „Runden Tisches zu G8/G9“ hat die Schulkonferenz im vergangenen Schuljahr beschlossen, unter bestimmten Voraus­setzungen Schüler von der Teilnahme an Fachförderstunden zu befreien.

Das Konzept wird auf → dieser Schulprogrammseite ausführlich dargestellt.

Falls Ihr Kind von der Regelung betroffen ist, wird es Ihnen ein Angebotsformular vorlegen. Die Umsetzung der Freistellungen wird in der Woche nach dem Elternsprech­nachmittag beginnen.

Sprachsensibler Fachunterricht

Wie ich Ihnen mitteilte, fand am Dienstag, dem 02.11.2016, im Rahmen des Pädagogischen Tages eine schulinterne Lehrerfortbildung zum Thema „Sprachsensibler Fachunterricht“ statt. Ziel dieses Tages war es, das Kollegium bei der Aufgabe zu unterstützen, den Spracherwerb der Schüler der Internationalen Klasse im Fachunterricht der Stammklassen zu fördern.

Die in Angriff genommenen Materialerstellungen werden im Laufe der nächsten Wochen von den Fachgruppen in separaten Arbeitstagen vorangetrieben, damit im zweiten Halbjahr auf das Material zurückgegriffen werden kann. An diesen Arbeitstagen wird ein Großteil des Unterrichts vertreten oder durch Umlegung aus dem Vertretungsplan herausgehalten. Trotz dieser Anstrengungen wird es sich nicht vermeiden lassen, dass die eine oder andere Stunde am Ende des Schultages wegfallen wird. Ich bitte diesbezüglich um Ihr großzügiges Verständnis, handelt es sich doch um eine kleine Lastenumverteilung im Rahmen einer großen gesellschaftlichen Aufgabe.

Herzlich Grüße sendet
Ulrich Vielhauer.
Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasium • Albert-Schweitzer-Straße 1 • 58675 Hemer • +49 2372 9491-60


Letzte Änderung: 09.11.2015