Schulprogramm Physik Stufe 6
Angestrebte Kompetenzen zum Inhaltsfeld „Elektrizitätslehre“ in der Stufe 6

Magnetismus

  • Ich weiß, dass nur Objekte, die aus magnetischen Stoffen bestehen, insbesondere aus Eisen, durch Magnete angezogen werden.
  • Ich weiß, dass jeder Magnet zwei Pole, nämlich einen Nord- und einen Südpol besitzt.
  • Ich weiß, dass sich zwei Magnete über ungleichnamige Pole anziehen, über gleichnamige Pole abstoßen.
  • Ich weiß, dass ein Magnet eine Umgebung, nämlich sein Magnetfeld, besitzt, in der seine Kräfte wirken.
  • Ich weiß, dass die Erde ein großer Magnet ist, dessen magnetischer Nordpol (bzw. Südpol) in der Nähe des geographischen Südpols (bzw. Nordpols) liegt.
  • Ich kann mit einem Kompass umgehen.
  • Ich weiß, dass man einen magnetischen Pol nicht isolieren kann.
  • Ich kann mit Hilfe eines Magneten einen Eisengegenstand magnetisieren und damit einen weiteren Magneten erzeugen.
  • Ich weiß, dass es neben Dauermagneten auch Elektromagnete gibt.
  • Ich kann Experimente durchführen, mit denen man die oben genannten Eigenschaften untersuchen kann.

Stromkreise, Leiter, Isolatoren

  • Ich weiß, dass es elektrische Leiter und Nichtleiter (Isolatoren) gibt.
  • Ich weiß, dass elektrischer Strom in einem Stromkreis fließt.
  • Ich kenne elektrische Quellen, Verbraucher und Leiter als wesentliche Betandteile eines Stromkreises.
  • Ich weiß, dass eine elektrische Quelle zwei Pole, nämlich einen Pluspol und einen Minuspol besitzt.
  • Ich weiß, dass man die Stärke einer elektrischen Quelle durch ihre Spannung angeben kann.
  • Ich kann einen Stromkreis aus geeigneten Bauelementen zusammensetzen und betreiben.
  • Ich kenne den Aufbau des Stromkreises bei der Fahrradbeleuchtung.

Wirkungen des elektrischen Stroms

  • Ich weiß, dass elektrischer Strom einen Leiter erwärmt.
  • Ich weiß, dass elektrischer Strom ein Magnetfeld hervorruft.
  • Ich kenne weitere Wirkungen des elektrischen Stroms, wie zum Beispiel die Erzeugung von Licht oder Schall.

Besondere Schaltungen

  • Ich kann eine Reihenschaltung aufbauen und verstehe, weshalb diese als UND-Schaltung bezeichnet wird.
  • Ich kann eine Parallelschaltung aufbauen und verstehe, weshalb diese als ODER-Schaltung bezeichnet wird.
  • Ich kann einen Wechselschaltung aufbauen.

Sicherer Umgang mit Elektrizität

  • Ich weiß, dass der Umgang mit Elektrizität Gefahren bergen kann.
  • Ich weiß, dass insbesondere eine zu hohe Spannung eine Gefahr darstellt.
  • Ich kenne wichtige Regeln zum sicheren Umgang mit elektrischem Strom.
  • Ich weiß, was ein Kurzschluss ist und dass dieser zu Schäden insbesondere zu Bränden führen kann.
  • Ich weiß, wie eine Sicherung wirkt.

Elektrische Energie

  • Ich weiß, dass es verschiedene Energieformen gibt, die sich in einander umwandeln lassen.
  • Ich weiß, dass Stromkreise Energie, nämlich elektrische Energie, transportieren.
  • Ich weiß, dass in elektrischen Quellen andere Energieformen in elektrische Energie umgewandelt werden.
  • Ich weiß, dass im Verbraucher elektrische Energie in andere Energieformen umgewandelt werden.
  • Ich kann eine Energietransportkette aufstellen.



Autorisation: Fachkonferenz Physik
Letzte Änderung: 10.01.2014