Schulprogramm Physik Stufen 7 und 8
Angestrebte Kompetenzen zum Inhaltsfeld „Optik“ in den Stufen 7 und 8 (1.Halbjahr)

Brechung des Lichtes

  • Ich kann anhand einer Zeichnung darlegen, was man unter der Brechung des Lichtes versteht, und kann dabei die Begriffe „optisch dicht“, „optisch dünn“, „Grenzfläche“, „zum Lot hin“„vom Lot weg“, „reflektierter Anteil“ und „gebrochener Anteil“ sachlich richtig verwenden.
  • Ich weiß, dass bei der Brechung des Lichtes der Lichtweg umkehrbar ist.
  • Ich kann erklären, was man unter dem Begriff „Totalreflexion“ versteht, und kann die Bedingungen für das Auftreten dieses Phänomens nennen.
  • Ich kann darlegen, was man unter einem Lichtleiter versteht, und kann dessen Funktionsweise mithilfe der Totalreflexion erläutern.

Optische Abbildungen

  • Ich weiß, dass Linsen aufgrund ihrer Formgebung Lichtstrahlen umso stärker brechen je weiter entfernt sie vom Mittelpunkt einfallen.
  • Ich weiß, was man unter der Brennweite bzw. dem Brennpunkt einer Linse versteht und kann ein Experiment beschreiben, um die Brennweite einer gegebenen Linse zu ermitteln.
  • Ich weiß, dass Lichtstrahlen, die von einem Gegenstandspunkt ausgehen, so von einer Sammellinse gebrochen werden können, dass sie sich hinter der Linse wieder in einem Punkt, dem Bildpunkt, schneiden und dass diese Eigenschaft die Voraussetzung für eine optische Abbildung ist.
  • Ich kenne den Aufbau des Auges und kann beschreiben, wie ein Bild auf der Netzhaut entsteht.
  • Ich kenne Ursachen für Kurz- und Weitsichtigkeit.
  • Ich kann die optische Funktionsweise von Fotoapparat und Projektor beschreiben.
  • Ich kann die optische Funktionsweise von Sehhilfen, wie zum Beispiel Lupen beschreiben.
  • Ich kann den Aufbau eines Fernrohres beschreiben und begründen.

Zusammensetzung des weißen Lichts

  • Ich weiß, dass Lichtstrahlen unterschiedlicher Farbe verschieden stark gebrochen werden und dass dieses Phänomen Dispersion des Lichtes genannt wird.
  • Ich weiß, dass weißes Licht, das von einem heißen Gegenstand stammt, in verschiedene Farben zerlegt werden kann, dass dieser Prozess „spektrale Zerlegung des Lichtes“ genannt wird und dass das auf dem Bildschirm erscheinende Farbband Spektrum genannt wird.



Autorisation: Fachkonferenz Physik
Letzte Änderung: 27.11.2017