Schulprogramm Sport Stufe EF
Schulinterner Lehrplan im Fach Sport Stufe EF - Unterrichtsvorhaben 2
Inhaltlicher Kern

Tanz - Gestalterische Gruppenchoreographie

Dauer
12 Stunden
Bewegungsfeld
6: Gestalten, Tanzen, Darstellen - Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste
Kompetenzerwartungen (im Bewegungsfeld und Sportbereich) Die Schülerinnen und Schüler können ...
Bewegungs- und
Wahrnehmungskompetenz
  • eine Komposition aus dem Bereich Tanz (z.B. Elementarer Tanz, Jazztanz, Volkstanz, Moderner Tanz, Gesellschafts- und Modetanz) unter Anwendung spezifischer Ausführungskriterien präsentieren.
Kompetenzerwartungen (Bewegungsfeld übergreifend) Die Schülerinnen und Schüler können ...
Sachkompetenz
  • (b): Merkmale von ausgewählten Gestaltungskriterien (u.a. Raum) erläutern.
Methodenkompetenz
  • (b): Aufstellungsformen und Raumwege strukturiert schematisch darstellen.
Urteilskompetenz
  • (b): eine Gruppenchoreographie anhand von zuvor entwickelten Kriterien bewerten.
  • (e): die Bedeutung und Auswirkung von gruppendynamischen Prozessen, auch aus geschlechter-differenzierter Perspektive, und die damit verbundenen Chancen und Grenzen beurteilen.

Hinweise zur Durchführung
Didaktische Entscheidungen
  • Basierend auf bekannten Schritten eine gestalterische Gruppenchoreographie
Methodische Entscheidungen
  • Schrittbenennungen
  • Taktschulung (Musikbogen)
  • Raumwege
  • Formationsaufbau/ -veränderung
  • Entwicklung von Gestaltungskriterien
Gegenstände
  • ggf. Lerntagebuch
Fachbegriffe
  • -
Leistungsüberprüfung

Überprüfungsform

  • Präsentation

unterrichtsbegleitend

  • aktive Beteiligung am Unterricht /in der GA
  • Bewegungssicherheit und Ausdruck

punktuell

  • Präsentation

Kriterien

  • Bewegungssicherheit und Ausdruck
  • Anwenden der Gestaltungskriterien


Autorisation: Fachkonferenz Sport
Letzte Änderung: 10.11.2014