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Terme mit einer Variablen
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Arithmetik
/ Algebra
(4) deuten Variablen
(…) als Platzhalter in Termen und Rechengesetzen
sowie als Unbekannte in Gleichungen (…)
(Mod-4, Mod-5, Pro-4)
(5)
stellen Terme (…) zur Berechnung von
Flächeninhalten und Volumina auf
(Mod-4, Mod-6, Kom-1)
(6)
stellen Gleichungen und Ungleichungen zur
Formulierung von Bedingungen in Sachsituationen
auf
(Mod-3, Mod-9)
(7)
formen Terme, auch Bruchterme,
zielgerichtet um und korrigieren fehlerhafte
Termumformungen
(Ope-5, Pro-9)
(9)
ermitteln Lösungsmengen linearer Gleichungen (…)
sowie von Bruchgleichungen unter Verwendung
geeigneter Verfahren und deuten sie im Sachkontext
(Ope-8, Mod-7, Pro-6)
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Ope-5
arbeiten unter Berücksichtigung mathematischer
Regeln und Gesetze mit Variablen, Termen,
Gleichungen und Funktionen
Ope-8
nutzen schematisierte und
strategiegeleitete Verfahren, Algorithmen und
Regeln
Mod-3
treffen begründet Annahmen und
nehmen Vereinfachungen realer Situationen vor
Mod-4
übersetzten reale Situationen
in mathematische Modelle bzw. wählen geeignete
Modelle aus und nutzen geeignete Darstellungen
Mod-5
ordnen einem mathematischen Modell passende reale
Situationen zu
Mod-6
erarbeiten mithilfe mathematischer Kenntnisse und
Fertigkeiten Lösungen innerhalb des mathematischen
Modells
Mod-7
beziehen erarbeitete Lösungen
auf die reale Situation und interpretieren diese
als Antwort auf die Fragestellung
Mod-9
benennen Grenzen aufgestellter
mathematischer Modelle und verbessern aufgestellte
Modelle mit Blick auf die Fragestellung
Pro-4
wählen geeignete Begriffe, Zusammenhänge,
Verfahren und Werkzeuge zur Problemlösung aus
Pro-6
entwickeln Ideen für mögliche Lösungswege, planen
Vorgehensweisen zur Lösung eines Problems und
führen Lösungspläne zielgerichtet aus
Pro-9
analysieren und reflektieren Ursachen von Fehlern
Kom-1
entnehmen und strukturieren
Informationen aus mathematikhaltigen Texten und
Darstellungen
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